El otro día preparé este esquema para una tutoría para una maestra que me pidió ayuda para trabajar el tema de los conflictos con sus alumnxs de 5 años.
Mientras lo diseñaba, pensé que estaría bien compartirlo para ver si podía ser de utilidad y después de la sesión con ella, al ver que le sirvió, aún me entraron más ganas. Es bastante esquemático y no está explicado ampliamente, se trata sólo de dar ideas.
¡Ojalá te nutra!
Para mí, antes que trabajar propiamente sobre el conflicto, creo que puede ayudar mucho una preparación o trabajo previo que, probablemente, también sirva de prevención, aún y sabiendo que el conflicto es inherente al ser humano.
PREPARACIÓN
- VALORES, VOCABULARIO, NOCIONES
Me parece básico tratar todos estos temas con ellxs y sobretodo, que la persona adulta se los trabaje.
+Respeto
+Conflicto
+Yo gano&tú ganas&todxs ganamos
+Conexión&razón
+Restauración
+Mesa o caja de la Paz
Algunas dinámicas e ideas:
¿Por qué evitamos los conflictos?
El concepto de lo justo y equitativo en comunicación noviolenta
“Quiero que pase por lo mismo que he pasado yo”
El creador de la comunicación no violenta decía, ¿qué quieres, la razón o conexión?
2. ESCUCHA
Hacer juegos y dinámicas de escucha para entrenarlxs en este arte y que vayan aprendiendo a:
+Respetar el turno de palabra
+Reflejar y/o decir con sus propias palabras lo que ha escuchado de la otra persona
Alguna dinámica e ideas:
Empatía con el Teléfono de la Jirafa Bromista
El reflejo en comunicación no violenta
3. SENTIMIENTOS
Trabajar con los sentimientos, que cojan soltura y habilidad para conectar a ese nivel
+Vocabulario
+Reconocerlos en mí y en lxs demás
+Reconocerlos como mensajeros y señales de necesidades cubiertas o no.
4. NECESIDADES
Y con las Necesidades, lo mismo…
+Vocabulario
+Reconocerlos en mí y en lxs demás
+Validarlos como motor que nos empuja a actuar
Algunos juegos e ideas para trabajar sentimientos y necesidades:
Un comecocos de comunicación noviolenta
Incorporando en la infancia un vocabulario de SENTIMIENTOS y NECESIDADES con la CNV
Parte III - Acompañar a les niñes para que conecten con sus sentimientos y necesidades
El escaparte emocional – La Comunicación No Violenta
5. TOMA DE DECISIONES
Aprender y practicar los recursos que nos brinda la CNV a la hora de decidir, negociar..
+Aprender a tomar decisiones des de las Necesidades
+Concepto de justicia des de la CNV
+Negociación
Algunas dinámicas e ideas:
PRÁCTICA
Antes de poner en práctica lo aprendido y trabajado, en un conflicto real, pienso que puede ayudar practicar cuando ni lxs niñxs ni la persona adulta está estimulada por un conflicto real y presente.
Algunas ideas:
Transforma los conflictos mediante juegos basados en cnv
Solventar los conflictos con el JECO
- Practicar con conflictos realistas, pero no propios
+Inventar conflictos y que practiquen todo lo aprendido sin que haya una estimulación tan fuerte como cuando es SU conflicto
+Juegos de roles
+Uso de marionetas o muñecos
2. Enseñar a otrxs como resuelven los conflictos en su clase
+Enseñar es una manera de anclar los aprendizajes, poder mostrar cómo resuelven ellxs los conflictos a otrxs niñxs o adultxs
3. El
muñeco guía
Este muñeco, utilizado en CNV, puede ayudar mucho a seguir los pasos para resolver un conflicto, a la vez que, al ser visual, puede resultar divertido.
- sacamos pensamientos, juicios, nos desahogamos
- ¿qué ha pasado?
- detectamos sentimientos y los expresamos
- detectamos necesidades y las expresamos
- hacemos peticiones/ buscamos soluciones conjuntas
Te he puesto algunos artículos enlazados que creo, pueden inspirarte para que, sobre todo, tú como adultx, puedas tener herramientas y tengas claridad y habilidades `para acompañarles tanto en los aprendizajes, como en los momentos de conflictos. Porque, al final, si tú vives el conflicto como una oportunidad, ellxs lo vivirán así también.
La verdad es que me anima mucho y me llena de esperanza que maestras como Cristina, se interesen por estos temas y que, gracias a personas como ella, haya niñxs que, con 5 años puedan vivir el conflicto des de ahí.
Espero que tengas un feliz día, ¡un abrazo! Franzina🌻🌻
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